Los hitos del desarrollo son indicadores importantes del crecimiento y desarrollo de un niño, desde sus habilidades físicas y motoras hasta sus capacidades cognitivas y socioemocionales. 

Los padres y cuidadores suelen utilizar estos hitos para seguir el progreso del niño y asegurarse de que cumple los hitos importantes de cada edad. 

Comprender los distintos hitos del desarrollo puede ayudar a padres y cuidadores a identificar posibles retrasos y buscar una intervención temprana si es necesario. 

También es importante tener en cuenta que los niños pueden alcanzar los hitos a ritmos diferentes, y que todos los niños pasan por etapas de desarrollo únicas. 

En esta entrada del blog hablaremos de qué son los hitos del desarrollo, cómo se siguen y por qué es importante conocerlos. 

También hablaremos de cómo apoyar a los niños a medida que alcanzan cada hito y cómo manejar cualquier retraso que pueda surgir.

1. Hitos de la motricidad gruesa

Los hitos de la motricidad gruesa se refieren al desarrollo de los movimientos de los músculos grandes, como andar, correr y saltar. 

Estos hitos suelen comenzar con darse la vuelta y sentarse, avanzan hacia el gateo y, finalmente, conducen a la marcha independiente. 

El desarrollo de la motricidad gruesa es importante para adquirir independencia y gozar de buena salud física. 

Seguir el progreso de un niño en sus hitos de motricidad gruesa puede ayudar a identificar posibles retrasos o dificultades en el desarrollo.

2. Hitos cognitivos

Los hitos cognitivos se refieren a la capacidad del niño para pensar, razonar y recordar. A medida que los niños avanzan en su desarrollo, se espera que alcancen determinados hitos cognitivos, como el desarrollo de habilidades para resolver problemas, la capacidad de reconocer formas y colores y la capacidad de pensamiento abstracto. 

Los hitos cognitivos suelen dividirse en tres categorías: preoperativos, operativos concretos y operativos formales. 

El preoperacional incluye habilidades como la permanencia básica de objetos, mientras que el operacional concreto incluye la capacidad de clasificar objetos y pensar de forma lógica.

El operacional formal incluye la capacidad de pensar de forma abstracta y utilizar el razonamiento hipotético.

3. Hitos sociales y emocionales

Los hitos sociales y emocionales se refieren a la forma en que los niños interactúan con su entorno y las personas que hay en él. 

Los hitos sociales tienen que ver con las interacciones con los demás, como saber esperar su turno o aprender a responder a las emociones de los demás. 

Los hitos emocionales implican comprender y gestionar las propias emociones, como reconocer cuándo uno se siente frustrado o enfadado. 

Los hitos sociales y emocionales son importantes para un desarrollo sano y necesarios para que los niños aprendan a entablar relaciones, manejar sus propias emociones e interactuar con su entorno.

4. Hitos del habla y del lenguaje

A medida que los niños alcanzan cada edad y etapa de desarrollo, hay ciertos hitos del habla y el lenguaje que los padres deben conocer. 

A los 12 meses, la mayoría de los bebés pueden entender algunas palabras sencillas y es probable que empiecen a balbucear y a emitir algunos sonidos consonánticos, como "m" y "b". Hacia los 18 meses, los niños pequeños empezarán a combinar palabras y a utilizar más palabras en su habla. 

A los 2 años, los niños deberían ser capaces de utilizar frases de dos palabras y comprender instrucciones sencillas. 

A los 3 años, los niños deben ser capaces de mantener una conversación, utilizar frases de tres palabras y ser entendidos por la mayoría de la gente. 

A medida que avanzan en la etapa preescolar, van perfeccionando su lenguaje y desarrollando frases más complejas.

5. Hitos sensoriales

Los hitos sensoriales se refieren al desarrollo de los sentidos del niño. Los cinco sentidos son la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. 

Con cada uno de ellos, los bebés y niños pequeños desarrollan la capacidad de reconocer y responder a distintos estímulos. 

Durante el primer año, los bebés empiezan a aprender a enfocar los ojos, a responder a distintos sonidos y a distinguir entre olores y sabores. 

A medida que crezcan y se desarrollen, serán más conscientes de su entorno y empezarán a entender la relación causa-efecto. 

A los tres años, la mayoría de los niños habrán desarrollado capacidades sensoriales maduras.

6. Hitos de autocuidado

Los hitos de autocuidado, son el desarrollo de habilidades relacionadas con el autocuidado, como vestirse, alimentarse e ir al baño. 

A medida que los niños alcanzan estos hitos, se vuelven cada vez más independientes y autosuficientes. 

Estos hitos son importantes para el desarrollo físico, emocional y social del niño. Es importante que los padres sepan cuáles son estos hitos y reconozcan cómo progresa su hijo. 

También es importante ser consciente de cualquier retraso y tomar medidas si es necesario. 

Los hitos de autocuidado, incluyen la capacidad de vestirse y desvestirse de forma independiente, alimentarse por sí mismo, cepillarse los dientes y peinarse, ir al baño y lavarse las manos, y limpiar lo que ensucia.

7. Hitos adaptativos

Los hitos adaptativos son los relacionados con las actividades de la vida diaria, como alimentarse, vestirse, bañarse e ir al baño. 

Estas habilidades requieren la coordinación de múltiples partes del cuerpo y la capacidad de utilizar objetos de forma significativa. Los niños aprenden estas habilidades a través de la exploración y la práctica, desde la infancia. 

Aunque algunas habilidades pueden dominarse antes o después de lo esperado, es importante recordar que todos los niños se desarrollan a su propio ritmo. 

Si un niño tiene dificultades para dominar los hitos adaptativos, se recomienda consultar a un profesional sanitario.

8. Hitos de comunicación

Los hitos de la comunicación son las habilidades que un niño necesita para comprender y expresar el lenguaje. 

A los 8 años, un niño debe ser capaz de entender el significado de las palabras, hacer preguntas sencillas y responder a preguntas sencillas. 

Además, debe tener un vocabulario más amplio y ser capaz de entender el lenguaje figurado. 

Debe ser capaz de escuchar atentamente y seguir instrucciones, así como de expresar sus pensamientos y sentimientos. 

También deben ser capaces de entablar conversaciones con otras personas y de contar historias.

 Además, deben saber utilizar correctamente la gramática, como los pronombres, los tiempos verbales y los adjetivos.

En conclusión, es importante recordar que cada niño se desarrolla de forma diferente y no necesariamente alcanzará todos los hitos en el mismo orden. 

También es importante recordar que el desarrollo implica algo más que cambios físicos o cognitivos. 

El desarrollo socioemocional y del lenguaje también son componentes importantes del desarrollo. 

Si le preocupa el desarrollo de su hijo, lo mejor es que hable con un profesional médico que pueda darle los mejores consejos para él.